Planifications annuelles 

C’est avec plaisir que nous accueillons votre enfant à l’école Jacques-Bizard. Tel que prescrit dans le régime pédagogique, nous vous transmettons certaines informations qui vous permettront d’accompagner votre enfant tout au long de l’année scolaire. Dans chacune des disciplines, votre enfant acquiert des connaissances. Lorsqu’il arrive à mobiliser ses nouvelles connaissances, il développe ses compétences.

Autrement dit, lorsque l’élève arrive à utiliser ce qu’il a appris dans des contextes variés, il devient compétent.

Savoir par cœur, c’est bien, mais savoir agir, c’est mieux!

Le Programme de formation de l’école québécoise,  la Progression des apprentissages et les Cadres d’évaluation des apprentissages sont les documents utilisés pour baliser les principaux objets d’apprentissage et d’évaluation.

Dans les documents suivants, vous trouverez :

  • des renseignements sur les programmes d’études pour chacune des disciplines inscrites à son horaire;
  • la nature et la période au cours de laquelle les principales évaluations sont prévues;
  • la liste du matériel requis pour l’enseignement de ces programmes;
  • des informations diverses pour chacune des disciplines.

PLANIFICATIONS ANNUELLES 2021-2022

À venir en début d’année scolaire

Planification des contenus d’orientation scolaire et professionnelle 3e cycle

COSP 5e année 2020-2021

COSP 6e annee 2020-2021

Planifications annuelles de l’enseignement de l’éducation à la sexualité 2020-2021

À la séance du 8 décembre 2020 dernier, le conseil d’établissement (composé de parents, d’enseignants et de membres du personnel, tous élus) a approuvé les planifications de l’éducation à la sexualité de chacun des niveaux de l’école Jacques-Bizard.

Plus bas, vous trouverez des documents importants qui vous renseignent sur les sujets abordés (selon les niveaux), la personne qui enseignera l’éducation à la sexualité (généralement l’enseignante titulaire qui est parfois accompagnée par l’infirmière scolaire -ou l’agent sociocommunautaire pour les aspects touchant à la sécurité-) ainsi que le moment de l’année où chacun des sujets sera abordé. Je vous invite à prendre connaissance aussi des documents ministériels (Feuillets parents) ainsi que des documents qui expliquent les valeurs véhiculées par le programme et son importance à l’école. Tous les documents ont un titre qui indique à quel niveau scolaire il s’adresse.

Selon les thèmes abordés en classe, au cours de l’année, vous pourriez recevoir d’autres informations et ressources (que nous mettrons sur le site et que nous vous enverrons par courriel) afin de vous permettent d’aborder ces thèmes avec vos enfants et de poursuivre la discussion avec eux.

Merci à l’avance pour votre collaboration!

Autres documents :